目       录

1学生发展质量.............................................................................................................3

1.1党建引领...................................................................................................................3

1.2立德树人...................................................................................................................7

1.3在校体验....................................................................................................................9

1.4就业质量...................................................................................................................10

1.5技能大赛...................................................................................................................10

2教育教学发展质量..................................................................................................10

2.1专业而建设质量.........................................................................................................10

2.2课程建设质量.............................................................................................................11

2.3教学方法改革.............................................................................................................11

2.4教材建设质量.............................................................................................................12

2.5数字化教学资源建设..................................................................................................12

2.6师资队伍建设..............................................................................................................12

2.7校企双元育人.............................................................................................................13

3服务贡献质量.................................................................................................................15

3.1服务行业企业.............................................................................................................15

3.2服务地方发展..............................................................................................................15

4政策落实质量.................................................................................................................16

4.1政策保障.......................................................................................................................16

4.2经费投入.......................................................................................................................16

4.3学校治理水平...............................................................................................................19

5面临的挑战........................................................................................................................25

（一）怀化市洪江区工业职业中等专业学校认真贯彻全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》、教育部等9部门关于印发《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）的通知》等文件通知和要求，全面推进职业教育高质量发展、高水平提升，在新形势下，一方面严格落实疫情防控要求；另一方面结合当地经济产业发展趋势，深入探索产、教、研融合共赢新途径，加快职业教育内涵发展、提质增效、人才培养质量、办学综合水平及社会服务能力显著增强、社会认可度持续提升。

     一年来，学校不断深化教育教学改革，适应新常态，把握新常态，引领新常态。根据湖南省教育厅《关于做好2023年中等职业教育质量年度报表编制、发布和报送工作的通知》的要求，为建立健全我校的质量年度报告发布制度，促进学校加强教育教学管理信息公开，接受社会监督，宣传办学理念和成果，展示办学水平和办学特色，全面提升人才培养质量。经过数据汇总，撰写报告，形成了2022年教育质量年报。

1学生发展质量

1.1党建引领

 2022年学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的十九大系列会议精神、党的二十大精神，已政治建设为统领，加强党对学校工作的全面领导，以推动学校高质量发展为主线，以落实“高水平中等职业学校”建设奋斗目标为重点，全力推进学校跨越式发展，为党的二十大献礼。

强化政治引领，坚守精神领航。（1）坚持理论学习。除了要求教职员工进行一周4次常规学习外，今年还要求教职工进入“学习强国平台”学习。（2）在总支的领导下扎实有效地利用党员大会（3次）、组织生活会（1次）、支委会（10次）、主题党日活动（10次）、党课（3次）等契机保证党组织的良性发展。（3）扎实开展了“三忆三谈”（唐红、杨蓉）活动。（4）做好组织发展工作。孙星同志已按期转为正式党员。（5）按规定有序开展了“七一”系列活动。今年“七一”慰问了16名党员,“七一”期间还开展了参观安江隆平纪念馆、知识竞赛、跳绳比赛等活动。

2022年6月，计算机应用、旅游服务与管理、机械加工与制造、化学工艺专业完成了人培方案的制定

2.  2.2课程建设质量

全校4个专业，80余门课程，均按“2.5+0.5”学制人才培养方案排课，按要求，开齐、开足德育课程和公共基础课程及专业课程，完善了德育、语文、数学、英语、计算机5门课程的资源库和公共基础课程的题库建设。开发专业教学标准2个，修订专业课程标准20个，课程与岗位前沿技术的紧密度显著增强。

3.  2.3教学方法改革

在人才培养上，立足于“工学结合、校企联办”的指导思想，不断探索适合于怀化市洪江区工业职业中等专业学校的办学模式、教学模式、培训模式和评价模式。目前，各专业都形成了“工学结合，基于工作过程”的实践教学模式，这一模式的实施，极大地调动了企业、学校的办学积极性，有利地促进了教育教学质量的提高。

4.  2.4教材建设质量

在教材选用上，学校严格执行教育部、省教育厅颁布的教学计划， 以国、省编教材为主，自编教材为辅。立足专业实际和学生、学员需求，选择实用性强、易操作的技能训练教材作为学生、学员业余学习之用。在教材来源渠道上，学校严格执行湖南省教育厅文件要求，从省教材站选购教材，确保了教材版本的真实和知识的准确。

5.  2.5数字化教学资源建设

在教学资源建设上，投入经费100余万元，各专业均有教学指导方案、人才培养方案、课程标准、技能考核标准等实用性教学文件，教师自制的教学课件、软件达近百种、图片、教具等教学辅助用具近百个。

6.  2.6师资队伍建设

从2021年9月年至2022年8月，学校共投资近10万元用于师资培养培训。学校教师全部参加过国培、省培，既立足于国培、省培，又十分重视校本培训，不断加强教师继续教育工作力度，将教师参加培训和继续教育学习列为教师考核之中，作为评优、晋级的必要条件，我们还积极聘请省内高校、科研院所、企业骨干定期来校讲学、辅导。上述措施的采用，极大地提高了学校教师素质和专业水平、教育教学能力，目前，学校已经培养了一支“结构合理、素质优良、专兼结合”的教师团队。

全体教师参加希沃白板5培训

2.7校企双元育人

洪江区工业职业中等专业学校以“工学结合，校企合作”为办学指导思想，先后与县内外10余家企业建立了校企合作关系。这些合作企业，不但接纳师生定期实习、实训，还同时接纳毕业生就业，并派工程技术人员定期到校讲学。

从2021年9月起，学校与湖南省化学工艺有限公司进行合作办学，成立了化学工艺班，采用“订单”模式培养，企业与学校共同制定人才培养方案，并派遣工程师为学生上核心专业课。通过一年的培养，现化学工业专业班学生较稳定，学生与家长的满意度较高，达到了校企双元育人的目标。旅游服务与管理专业为了达到校企合作，更好的培养专业精、服务强的学生，学校与洪江区古商城、曾府酒店都有合作，学生的实习实训、跟岗培训都得到了相关企业的支持和帮助。

2021级化学工艺专业学生在企业参观学习

  

2020级旅游服务与管理专业学生在金牛酒店进行实习

3服务贡献质量

7.  3.1服务行业企业

2022年，毕业生本区就业人数为20人，升入高等学校31人，自主创业2人，区外就业人数为9人，本区就业率69%，学生就业主要在酒店、宾馆、化工厂、古商城等企业，为洪江区产业发展提供了有力的人才支撑，学校通过问卷调查，用人单位对毕业生职业素养、技能熟练程度、岗位适应能力评价较高，满意度达95%以上。

3.2服务地方发展

为了更好的服务本区经济，为我区的经济建设输送合格的技术工人，学校重点发展适合市场需要的旅游服务与管理、化学工艺专业，学校开设了旅游专业和化学工艺专业，目前旅游专业现有学生79人，3个班级；化学工艺专业学生24人，命名为“恒光班”，所在年级为高二年级。

化学工艺班学生在企业参观学习

8.  4政策落实质量

4.1政策保障

洪江区政府为了促进职业教育，帮助学校进一步打通校企合作的渠道，帮助学校和恒光化工、曾府酒店、古商城旅游发展中心搭建好良好的合作关系。

9.  4.2经费投入

2022年，财政拨款50万元，生均经费10350元，专项经费56500元，财政免学费按2400元每人每年下拨，基本满足现有学校条件改善和教学设备投入。

今年学校加大了投入，办学条件进一步得到了改善，从今年3月份起，加强学校基础设施建设，不断改善办学条件、提高教职员工待遇。

投资42.98万元，对学校综合楼进行了维修，教室面貌焕然一新。

 投资18万余元，对职中教学楼室外进行了维修并建设了劳动教育基地。

投资8万余元，对学校进行了校园文化建设，学校面貌焕然一新。

投资9万余元，对科教楼进行了维修，大大改善了学生的学习环境。

投资20多万元，为教师安装了云电脑，极大改善了教师办公条件。

学校综合楼维修图片

学校劳动教育基地

 

学校校园文化建设

 

4.3学校治理水平

学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校专门定制和有效实施中长期改革发展规划及年度工作计划，并依据计划全面推行学校各项工作，实现学校教育事业持续、健康、协调、和谐发展。学校严格执行各项管理制度、学生管理、职工管理、财产管理等科学有序，形成了良好的校风、校纪、校园和谐平安。

教学管理方面：1.学校继续实施“精细化”教学管理。学校加大教学常规的管理，强化教学督查，进一步完善了各项教学教研和实习实训制度，加大教学投入，教学质量得到明显提高；2.教研工作扎实开展，坚持领导带头听课。学校校级领导每学听课实数必须达到20节；3.积极组织师生参加各级别的技能比赛。学校高度重视学生技能训练和竞赛工作，讲日常教学和技能训练相结合，促进学生技能水平不断发展；4.开展各种教学比武。为加强学校教师师资队伍建设，今年学校多次组织教学比武、实施了青蓝结对工程、信息2.0培训整体工程推进，通过这一系列活动的开展，教师素质得到快速提升。

青蓝工程结对拜师仪式

信息技术应用能力提升工程2.0线下培训课

 学生管理方面：1.开展了丰富多彩的德育活动。为丰富校园文化生活，学生科以实践活动为载体，活动育人为目标，开展了系列活动。如：“阳光大课间”活动、“倡清廉文化，扬运动精神”校园排球赛、“迎新年，话清廉”活动，这些活动的开展，不仅展现了学生奋力拼搏、团结协作的精神风貌，也取得了扎扎实实的育人效果，学生们在运动中收获了健康、友谊、快乐，同时也更为学生的课余生活注入了新的活力。2.加强对学生的法制安全教育。学校不断为学生做关于人身安全、出行安全、防性侵、反校园欺凌等进行教育，进一步加强了学生法治安全意识。3.加强住宿生的教育管理。为保障住宿生的安全，学校安排由专人对住宿生进行24小时全程管理。学生入校、离校实行严格的签到、签离制度。由德育处牵头，形成了查就寝、查纪律、查卫生、查安全隐患一整套制度，确保做到及时发现问题、及时解决问题给学生提供百分百安全保障。

学生在洪江古商城接受红色教育

职中学生参加首届湖南潇湘舞龙大会获首届龙王称号

学生在田间地垄参加“拥抱金秋”活动

5面临的挑战

挑战1：生源不足。

洪江区初中毕业生少，职中生源不足。近几年初中毕业生只有300多人，大部分学生就读普高后，留给职中招生的空间非常有限，造成在校生规模不到300人。

挑战2：教师队伍建设不能适应学校发展需求。

学校现有教师靠东拼西凑改行转过来的，他们大多都没有经过系统专业的学习。现在，由于学校规模的影响，编制问题又难以突破，按照2020年学校最新编制数（职中15人），从而导致学校教师队伍建设与实际教学需求严重脱节，文化课教师多，专业课教师少且层次较低，很多专业教师都缺少到企业实践的机会，对企业实际生产及技术更新了解不多，能为企业解决技术难题的能力十分有限。而且，现在职中部专业教师老龄化较严重，专业教师大多年龄偏大，这些老教师的教学思想跟不上现代教学的要求，再学习能力比较差，这些因素都制约着学校教育的发展。